124.如何考察实验教学？
答：实验教学在实践教学中占有重要地位，在考察实验开出率时：（1）既要看全校平均实验开出率，也要抽查新办专业实验开出率，同时要注意考察每组人数，以确保实验教学效果；（2）要考察实验教学运行的规范性，提倡实验教学安排课表化，确保实验时间，避免走过场；（3）注重考查学生综合应用所学知识的能力，要注意演示性、综合性、设计性各类实验的合理融合；（4）实验室开放有利于培养学生的创新思维和实践能力，开放考察的内容包括开放的范围、开放的时间、开放的内容，以及对学生的覆盖面；（5）实验指导人员结构合理是指作为实验指导人员应该具有一定的专业实践经验，提倡授课教师参与实验指导，密切理论教学与实践的关系；（6）实验教学效果可以通过调阅实验报告、现场测试等方法考察。
125.实习和实训方面主要考察哪些内容？
答：主要考察学校能否与行业、企业密切合作，建设稳定的实习实训教学基地；实习和实训经费是否有保障；采取什么有效措施保障实习和实训的时间，是否收到好的效果。这里强调要保证实习实训时间和效果，要科学制订实习与实训方案，要有胜任的指导人员，要紧跟行业发展及时更新实践教学内容，改革实践教学方法。考察方法为：查阅相关管理制度、培养方案和实习、实训教学大纲、实习指导书、实习记录和评语、实习总结等相关材料，考察合作教育实习、实训现场。
126.如何考察社会实践？
答：社会实践是学生了解社会、培养敬业精神和社会责任感的有效方法，是人才培养的重要环节，学校要充分认识其作用，鼓励教师指导学生社会实践，把社会实践纳入培养方案并规定学时学分，采取有效的管理模式和科学的考核方法，确保效果。
